PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Khasan, Ahmad Alimul (2017) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[img] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (937kB)
[img] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (869kB)
[img] Text
04. BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
05. BAB II.pdf

Download (1MB)
[img] Text
06. BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
07. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
08. BAB V.pdf

Download (946kB)
[img] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (859kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penggunaan media pembelajaran strip story dalam pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di MA Darul Ulum Porwogondo (2) mengetahui seberapa tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di MA Darul Ulum Porwogondo (3) mengetahui pengaruh penggunaan media strip story dalam mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam terhadap keaktifan siswa di MA Darul Ulum Porwogondo. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dalam situasi alamiah akan tetapi didahului oleh semacam intervensi (campur tangan) dari pihak peneliti. Sedangkan pendekatan dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang akan diteliti dengan kuantitatif adalah penggunaan media strip story dan keaktifan siswa dalam pemebelajaran sejarah kebudayaan islam. Dalam penelitian ini penulis melakukan studi lapangan di MA Darul Ulum Purwogondo yakni pada ruang lingkup kelas XII. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari semua kelas XII sejumlah 108 kemudian diambil sampel sebesar 84, cara pengambilan sampelnya dengan menggunakan teknik simple random sampling. Dikatakan simple random sampling karena pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Dalam analisis ini penulis menggunakan analisis statistik yaitu mengadakan perhitungan nilai angka tentang pengaruh penggunaan media strip story dan keaktifan siswa dalam pemebelajaran sejarah kebudayaan islam di MA Darul Ulum Purwogondo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) pengaruh penggunaan media strip story dalam pemebelajaran sejarah kebudayaan islam di MA Darul Ulum Purwogondo dalam kategori baik yaitu sebesar 47,631. 2) keaktifan siswa dalam pemebelajaran sejarah kebudayaan islam di MA Darul Ulum Purwogondo dalam kategori tinggi sebesar 40.071. 3) terdapat pengaruh yang signifikan dengan model Ŷ = 14,584 + 0,535 X. kemudian variabel penggunaan media strip story mempunyai hubungan yang positif dengan kekatifan siswa yang cukup signifikan sebesar 0,602. Kemudian pada koefisien determinasi diperoleh hasil sebesar 36,2404%, artinya penggunaan media strip story memberikan konstribusi sebesar 36,2404% terhadap keaktifan siswa dalam pemebelajaran sejarah kebudayaan islam di MA Darul Ulum Purwogondo. Kata Kunci: Penggunaan Media Strip Story, Keaktifan Siswa, Pemebelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Sosial > Pendidikan
Sosial > Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions: Jurusan Tarbiyah > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 05 Jun 2017 01:52
Last Modified: 05 Jun 2017 01:52
URI: http://eprints.stainkudus.ac.id/id/eprint/1170

Actions (login required)

View Item View Item