HUBUNGAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM HUMANISTIK TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK DI SMK DATUK SINGOROJO KEDUNG JEPARA

Rahayu, Tatik Puji (2017) HUBUNGAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM HUMANISTIK TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK DI SMK DATUK SINGOROJO KEDUNG JEPARA. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[img] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (854kB)
[img] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (874kB)
[img] Text
04. BAB I.pdf

Download (959kB)
[img] Text
05. BAB II.pdf

Download (1MB)
[img] Text
06. BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
07. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
08. BAB V.pdf

Download (948kB)
[img] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (962kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara yang memberikan bimbingan dan konseling Islam humanistik kepada peserta didik yang bertujuan mendukung pendidikan dan pengajaran. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana tingkat bimbingan konseling Islam humanistik di SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara? 2) Bagaimana tingkat kecerdasan emosi peserta didik di SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara? 3) Bagaimana hubungan bimbingan konseling Islam humanistik terhadap kecerdasan emosi peserta didik SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara? Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel 135 peserta didik yang merupakan peserta didik SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara. teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi sederhana dengan menggunakan program bantu program SPSS 21.0 for windows yaitu dengan analisis regresi uji T. Hasil penelitian ini adalah bimbingan dan konseling Islam humanistik memiliki hubungan yang signifikan terhadap perkembangan kecerdasan emosi peserta didik di SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara, yang ditunjukkan dengan nilai uji T diperoleh nilai thitung 35.021 yang nilainya lebih besar dari nilai ttabel sebesar 1.97769 pada taraf signifikansi 5%. Kontribusi bimbingan dan konseling Islam humanistik untuk menjelaskan perkembangan kecerdasan emosi peserta didik di SMK Datuk Singorojo Kedung Jepara sebesar (R2) 0.901 atau 90.1 %, sedangkan sisanya yaitu 9.9% adalah pengaruh dari variabel lain diluar variabel penelitian ini yang mempengaruhi kecerdasan emosi peserta didik. Kata Kunci: Bimbingan dan Konseling Islam Humanistik, Kecerdasan Emosi.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Sosial > Pendidikan
Sosial > Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Sosial > Pendidikan > Siswa, Peserta Didik
Divisions: Jurusan Dakwah dan Komunikasi > Prodi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 08 Jun 2017 02:10
Last Modified: 08 Jun 2017 02:10
URI: http://eprints.stainkudus.ac.id/id/eprint/1273

Actions (login required)

View Item View Item