EFEKTIVITAS METODE QIRA’ATI DALAM BELAJAR AL-QUR’AN (STUDI KASUS DI TPQ NURUL-ULUM)

SULIYATUN, NINIK (2017) EFEKTIVITAS METODE QIRA’ATI DALAM BELAJAR AL-QUR’AN (STUDI KASUS DI TPQ NURUL-ULUM). Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[img] Text
01 HALAMAN COVER.pdf

Download (942kB)
[img] Text
02 ABSTRAK.pdf

Download (375kB)
[img] Text
03 DAFTAR ISI.pdf

Download (383kB)
[img] Text
04 BAB I.pdf

Download (478kB)
[img] Text
05 BAB II.pdf

Download (658kB)
[img] Text
06 BAB III.pdf

Download (399kB)
[img] Text
07 BAB IV.pdf

Download (484kB)
[img] Text
08 BAB V.pdf

Download (385kB)
[img] Text
09 DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (381kB)

Abstract

Taman pendidikan Al-Qur’an merupakan Lembaga Pendidikan non formal yang eksistensinya sangat besar dan memberikan sumbangsih yang berpengaruh terhadap pembekalan dan pengenalan nilai-nilai dasar ajaran Islam terutama dalam membaca Al-Qur’an serta pembentukan moral peserta didik. Perkembangan Taman Pendidikan Al-Qur’an di rasa cukup pesat dan berkembang di indonesia, bahkan di seluruh dunia. Sejarah perkembangan Taman Pendidikan Al-Qur’an di Indonesia sudah cukup familiar di telinga masyarakat, berawal dari munculnya metode al-Baghdadi dari Baghdad, Irak sebagai metode yang pertama kali muncul dan berkembang di Indonesia dan di pakai hampir di setiap Lembaga Pendidikan Al-Qur’an. Hasil penelitian ini adalah pertama proses pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Qira’ati di TPQ Nurul Ulum,proses yang dilakukan dalam belajar Al-Qur’an di TPQ Nurul Ulum ini adalah dengan menguasai metode Qira’ati yang cara belajarnya menggunakan jilid pra TK sampai jilid 6,dan menggunakan tajwid,ghorib. Metode ini akan memudahkan anak/siswa untuk belajar Al-Qur’an,karena dengan metode ini anak/siswa dapat membaca Al-Qur’an dengan fashih dan tartil. Karena di setiap jilid tersebut tercantum huruf-huruf bacaan sesuai bacaan tajwid sesuai tingkatan jilid masing-masing. Hasil penelitian yang kedua efektivitas metode Qira’ati di TPQ Nurul Ulum dalam belajar membaca Al-Qur’an, dengan efektivitas metode ini,anak/siswa mampu untuk memperoleh keberhasilanya dengan belajar menggunakan metode Qira’ati yang di gunakan dengan baik. Dengan demikian kita dalam membaca Al-Qur’an harus mempertahankan bacaan-bacaan yang tartil

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Metode Qira’ati; Belajar Al-Qur’an; Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ).
Subjects: Al-Qur`an dan Ilmu yang berkaitan
Divisions: Jurusan Ushuluddin > Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 09 Nov 2017 03:38
Last Modified: 09 Nov 2017 03:38
URI: http://eprints.stainkudus.ac.id/id/eprint/1969

Actions (login required)

View Item View Item