STUDI ANALISIS TIPE KEPEMIMPINAN TRAINING AND GUIDANCE KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM TULAKAN DONOROJO JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MUWAFFIQOH, HIMMA ARINAL (2017) STUDI ANALISIS TIPE KEPEMIMPINAN TRAINING AND GUIDANCE KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM TULAKAN DONOROJO JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[img] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (1MB)
[img] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (1MB)
[img] Text
04. BAB I.pdf

Download (938kB)
[img] Text
05. BAB II.pdf

Download (1MB)
[img] Text
06. BAB III.pdf

Download (889kB)
[img] Text
07. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
08. BAB V.pdf

Download (859kB)
[img] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (883kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMP Islam Tulakan Donorojo Jepara. 2) Tipe kepemimpinan training and guidance kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMP Islam Tulakan Donorojo Jepara. Peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan, yaitu peneliti melakukan penelitian dengan terjun langsung di SMP Islam Tulakan Donorojo Jepara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan mendapatkan gambaran mendalam tentang tipe kepemimpinan training and guidance kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam (PAI). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan cara credibility dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, trianggulasi, transferability, depentability, dan confirmability. Teknik analisis data yang dilakukan menggunakan cara reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi. Setelah data-data terkumpul dan selanjutnya dianalisis oleh peneliti, maka ditemukan hasil penelitian bahwa : 1) Kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam (PAI) di SMP Islam Tulakan Donorojo Jepara sudah cukup baik. Hal ini terlihat dari persiapan guru PAI sebelum melaksanakan proses pembelajaran selalu membuat kelengkapan mengajar seperti membuat RPP, program tahunan, program semester, silabus dan berusaha untuk melengkapi buku-buku yang disusun oleh para ahli yang relevan dengan materi ajar. Ketika mengajar guru PAI sudah menerapkan berbagai variasi metode pembelajaran serta menggunakan media pembelajaran sesuai dengan materi ajar, guru PAI sudah menguasai materi pelajaran yang diampu. 2) Tipe kepemimpinan training and guidance kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam (PAI). Kepemimpinan training and guidance yang telah diterapkan dan dilaksanakan kepala sekolah sudah memberikan perubahan yang cukup signifikan bagi kompetensi profesional guru PAI. Dalam meningkatkan kompetensi profesional guru PAI kepala sekolah memberikan pelatihan dan bimbingan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Tipe Kepemimpinan Training and guidance; Kompetensi Profesional; Guru PAI
Subjects: Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam
Divisions: Jurusan Tarbiyah > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 10 Nov 2017 02:34
Last Modified: 10 Nov 2017 02:34
URI: http://eprints.stainkudus.ac.id/id/eprint/1988

Actions (login required)

View Item View Item