IMPLEMENTASI PELATIHAN ASERTIVITAS DALAM MENEKAN PERILAKU AGRESIF SISWA DI SMA ISLAM AN NIDHOM MLATEN MIJEN DEMAK TAHUN AJARAN 2016/2017

ASYHARI, RIFQI (2017) IMPLEMENTASI PELATIHAN ASERTIVITAS DALAM MENEKAN PERILAKU AGRESIF SISWA DI SMA ISLAM AN NIDHOM MLATEN MIJEN DEMAK TAHUN AJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[img] Text
File 1 cover.pdf

Download (5MB)
[img] Text
File 2 ABSTRAK.pdf

Download (6MB)
[img] Text
File 3 Daftar Isi.pdf

Download (8MB)
[img] Text
File 4 BAB I.pdf

Download (11MB)
[img] Text
File 5 BAB II.pdf

Download (15MB)
[img] Text
File 6 BAB III.pdf

Download (13MB)
[img] Text
File 7 BAB IV.pdf

Download (17MB)
[img] Text
File 8 BAB V.pdf

Download (19MB)

Abstract

Sebuah pembelajaran atau pendidikan merupakan usaha manusia untuk membina kepribadian khusunya kepribadian para remaja sesuai dengan nilai dan norma yang ada dalam masyarakat dan kebudayaan. Dalam perkembangannya, pendidikan atau paedagogie adalah bimbingan atau pertolongan yang diberikan dengan sengaja oleh orang dewasa agar menjadi dewasa. Salah satu usaha manusia dalam pembelajaran untuk membina kepribadian agar mampu bersikap sesuai moral bangsa sehingga mampu menghasilkan karya yang bermutu adalah melalui pelatihan asertivitas. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui lebih jauh bagiamana penerapan pelatihan asertivitas dalam menekan perilaku agresif siswa. 2) Untuk mengetahui hasil yang diperolah dan apa saja hambatan dari penerapan pelatihan asertivitas dalam menekan perilaku agresif. 3) Untuk mengetahui kontribusi pelatihan asertivitas dalam menekan perilaku agresif siswa. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kualitatif. Sesuai jenis penelitian, maka penelitian ini adalah jenis penelitian field research pada kelas X dan XI. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan transferability. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) Bagaimana Fenomena Perilaku Agresif Remaja Di SMA Islam An-Nidhom Mlaten Mijen Demak, Sebagaimana terjadi di SMA Islam An Nidhom, presentasi siswa yang bersikap agresif masih tinggi, ini di tandai dengan banyaknya siswa yang suka berbicara kasar sesama teman sebaya maupun kepada guru, masih ada yang bolos sekolah, siswa merokok di lingkungan sekolah.(2) Bagaimana Implementasi dan Hambatan Pelatihan Asertivitas Di SMA Islam An Nidhom Mlaten Mijen Demak, Guru PAI sebagai pelatih adalam pelatihan asertivitas ini membiasakan para siswa agar selalu menjaga siskap religiusitas siswa dengan diberikannya jadwal sholat dhuha dan membaca Alaquran bersama yang dilanjutkan dengan sebuah forum diskusi untuk memberi kesempatan kepada siswa agar mampu mengungkapkan maslahnya dan mencari solusinya. Faktor penghambat: kurangnya fasilitas , waktu dan biaya dalam melaksanakan pelatihan asertivitas ini sehingga pelatihan in dibuat dengan konsep sederhana tapi bermakna yaitu mengkaitkan dengan religiusitas siswa(3) Kontribusi Pelatihan Asertivitas terhadap perilaku Di SMA Islam An-Nidhom Mlaten Mijen Demak: Kontribusi pelatihan asertivitas ini sangat baik yaitu siswa lebih semangat dalam belajar, lebih sopan dan santun kepada teman sebaya maupun kepada guru, lebih disipiln, bertanggung jawab dan berpikir mandiri dalam melaksanakn berbagi tugas di sekolah

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Pelatihan Asertivitas; Asertivitas; Implemantasi Pelatihan Asertivitas; Agresif; Perilaku Agresif; Pendidikan Agama Islam
Subjects: Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam
Divisions: Jurusan Tarbiyah > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 19 Apr 2018 06:34
Last Modified: 19 Apr 2018 06:34
URI: http://eprints.stainkudus.ac.id/id/eprint/2073

Actions (login required)

View Item View Item